怡然的對話部落格

元素:做得做好的  或者我們的反應  或者我們學習的利器(有些人善聽 有些善觀察 有些觸覺靈敏)

      elementary school 是小學  告訴我們 小學階段幫每個孩子找到element是重要的

      所以老師不是填鴨  也不需太多的教  而是觀察孩子  帶到一個環境或森林   看看每個孩子的屬性  即是元素 

熱情:當我們做喜歡的事  自然有熱情  也因為做得好  所以回饋讚美也多  若過了小學  我們仍找不到自己的棒  自然學習的熱情消逝

      無生氣  憤世嫉俗的進入青春期  終日與自己生氣

態度:堅持 專注..能讓我們累積而有成的必需  這是真正教育要花力氣的地方

機會:這是客觀的  等待"大人"   等待一個被發現的舞台  在這之前  得先準備好  否則有些機會錯過了  路便不同了

另外也有用生命線的方式

找出至今為止  自己生命中的高低點  成就點與挫折點  然後寫下來

從中發現天賦的足跡

讀書會  討論到一般人怎麼可以發現自己的天賦?記錄高人意見