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那天陳老師面對將近二千人的人間讀書會成員演講
"領導與溝通"
佛光人的四大信條是
給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便
老師問 帶領讀書會時可曾給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便?
回來後
我也攬鏡自照思索一番
何時給人信心?當一個人沮喪自責時 我們用具體的讚美讓他看見自己的好
我們也會拉長耳朵傾聽自心靈流瀉出的情緒跳動
讓說者因為被聽見而覺得自己是真實存在 不容被忽略的
給人歡喜呢?讀書會的歡喜
有相見之歡 也有交換思想時的火花 偶而也有靈光爆破的歡喜
希望呢?失望的情緒常是不知何時可以離此岸
也有在此岸 看不見其它一直耽溺在自己的苦
給他更高的高度 看見自然不同
社區讀書會也常"比苦" "比誰更不幸"
雖非究竟 但有時從別人苦比較出自己的滿足也是有的
方便 對我 最不好給
人人心中皆有尺度 有人對時間嚴謹 有人對進度不放鬆
方便者 是能看見每個人的習氣 讓他有時間自覺
給方便需要開放寬廣之心
在佛光山有三種吃飯的方便
一隨大眾"過堂" 莊嚴肅穆 行禮如儀 訓練吃飯時就是吃飯
二在朝山會館 有自助餐 也有圓桌 熱鬧豐富不輸外面餐廳
三是滴水坊 精緻空間與點心 有咖啡廳的清鬆 無時間的限制
就是提供不同的方便 讓大眾各種根器習性皆能歡喜吃飽
給人..給人...
時時以他人為度
還能歡喜是最不容易的
常常是 別人不歡自己不喜
也有別人方便 自己卻更不便
因為不易 所以可修吧!
"領導與溝通"
佛光人的四大信條是
給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便
老師問 帶領讀書會時可曾給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便?
回來後
我也攬鏡自照思索一番
何時給人信心?當一個人沮喪自責時 我們用具體的讚美讓他看見自己的好
我們也會拉長耳朵傾聽自心靈流瀉出的情緒跳動
讓說者因為被聽見而覺得自己是真實存在 不容被忽略的
給人歡喜呢?讀書會的歡喜
有相見之歡 也有交換思想時的火花 偶而也有靈光爆破的歡喜
希望呢?失望的情緒常是不知何時可以離此岸
也有在此岸 看不見其它一直耽溺在自己的苦
給他更高的高度 看見自然不同
社區讀書會也常"比苦" "比誰更不幸"
雖非究竟 但有時從別人苦比較出自己的滿足也是有的
方便 對我 最不好給
人人心中皆有尺度 有人對時間嚴謹 有人對進度不放鬆
方便者 是能看見每個人的習氣 讓他有時間自覺
給方便需要開放寬廣之心
在佛光山有三種吃飯的方便
一隨大眾"過堂" 莊嚴肅穆 行禮如儀 訓練吃飯時就是吃飯
二在朝山會館 有自助餐 也有圓桌 熱鬧豐富不輸外面餐廳
三是滴水坊 精緻空間與點心 有咖啡廳的清鬆 無時間的限制
就是提供不同的方便 讓大眾各種根器習性皆能歡喜吃飽
給人..給人...
時時以他人為度
還能歡喜是最不容易的
常常是 別人不歡自己不喜
也有別人方便 自己卻更不便
因為不易 所以可修吧!
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